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Repenser les espaces scolaires : l’exemple du collège Van Gogh de Blénod

L’expérience du collège Vincent Van Gogh de Blénod les Pont-à-Mousson est particulièrement intéressante à partager car elle reflète le dynamisme que l’on peut développer dans un collège et permet de mesurer les premiers effets sur l’établissement et ses acteurs. 

Expert - Claude Schmitt

Claude Schmitt

Claude Schmitt

Principal du Collège Vincent Van Gogh de Blénod-les-Pont-à-Mousson

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